Tag: rasyonel-sayilar

Okul kesri ‘pastanın dilimi’ diye anlatır. Doğru, ama dar. Kesir asıl şunu der: birimi değiştiriyorum. 1’i değil, 1/b’yi yeni adım boyu yapıyorum.

Çarpma ‘kaç grup, grupta kaç’ diye soruyordu. Bölme o soruyu ters çevirir: bu yığını eşit parçalara ayırırsam her parçada ne kalır? Ya da: bu sayı, onun içinde kaç kez var?

1, 2, 3 diye sayıyoruz ama aslında neyi sayıyoruz? Elma, taş, kuş, fikir… fark etmiyor. Sayı, nesnenin kendisi değil. Nesnelerin karşılaştırılabilir yanıdır.